“teenager”指13到19岁之间的青少年，在句子中可作主语、宾语、定语等，使用时需注意其单复数形式、搭配词汇以及与近义词的区别。
“teenager”是一个名词，读音为英 [ˈtiːneɪdʒə(r)]，美 [ˈtiːneɪdʒər] ，意思是“青少年；13至19岁的年轻人”。这个年龄段的孩子正处于从儿童向成年人过渡的时期，在生理、心理和社会行为等方面都发生着显著的变化。
作主语：在句子中充当动作的执行者，表示某个青少年做了某事。例如：
The teenager loves playing basketball.（这个青少年喜欢打篮球。）在这个句子中，“The teenager”是主语，“loves”是谓语动词，表明主语“青少年”有喜欢打篮球这个行为。
Teenagers often face a lot of pressure from school and society.（青少年们常常面临来自学校和社会的很多压力。）这里“Teenagers”是复数形式作主语，表示一群青少年，“face”是谓语动词，描述主语的行为。
作宾语：是动作的承受者，即某个动作是针对青少年这个对象进行的。例如：
His parents always worry about the teenager.（他的父母总是担心这个青少年。）“the teenager”是“worry about”（担心）这个动作的承受者，作宾语。
We should care more about teenagers' mental health.（我们应该更多地关注青少年的心理健康。）“teenagers' mental health”（青少年的心理健康）中，“teenagers”是所有格形式，表明“心理健康”是属于青少年的，整体“teenagers' mental health”在句子中作宾语。
作定语：用来修饰名词，说明该名词所属的类别或特征与青少年有关。例如：
There is a teenager magazine on the table.（桌子上有一本青少年杂志。）“teenager magazine”表示这是专门为青少年或与青少年相关的杂志，“teenager”在这里作定语修饰“magazine”。
单复数形式：“teenager”是可数名词，其单数形式表示一个青少年，复数形式是“teenagers”，表示多个青少年。例如：
A teenager is sitting on the bench.（一个青少年正坐在长椅上。）这里用单数形式“a teenager”。
Many teenagers are interested in music.（许多青少年对音乐感兴趣。）使用复数形式“many teenagers”。
搭配词汇：常与一些表示行为、特征、状态等方面的词汇搭配使用。例如：
行为类：与“study”（学习）、“work”（工作，部分青少年有兼职工作）、“play sports”（做运动）等搭配，如“teenagers study hard”（青少年们努力学习）。
特征类：和“energetic”（充满活力的）、“curious”（好奇的）等形容词搭配，如“energetic teenagers”（充满活力的青少年）。
状态类：与“grow up”（成长）、“experience”（经历）等动词搭配，如“teenagers experience many changes”（青少年经历很多变化）。
与近义词的区别：
与“child”的区别：“child”通常指儿童，年龄范围更广，一般指从出生到青春期之前的阶段，强调年幼、需要照顾的特点；而“teenager”明确指13到19岁这个特定的青少年阶段，更侧重于这一时期在生理、心理和社会行为上的变化。例如：A child needs constant care.（一个孩子需要持续的照顾。）这里的“child”强调年幼。Teenagers are more independent than children.（青少年比儿童更独立。）通过对比“teenagers”和“children”，突出了两个阶段的不同特点。
与“young adult”的区别：“young adult”指年轻的成年人，年龄范围大致在18到30岁之间，已经进入成年阶段，开始承担更多的社会责任和义务；“teenager”则处于向成年过渡的阶段，还未完全具备成年人的特征。例如：A young adult starts to build his career.（一个年轻的成年人开始建立自己的事业。）表明已经进入成年后的职业发展阶段。Teenagers are still exploring their interests.（青少年仍在探索自己的兴趣。）说明还在成长和探索过程中。