"illiteracy"是名词，意为“文盲；无知；不识字”，常用来描述个人、群体或社会在读写能力方面的缺乏状态。其用法灵活，既可用于正式的学术讨论、政策报告，也可用于日常交流中，通常与教育、社会问题等主题相关。
基本定义："illiteracy"最直接的含义是指“文盲”，即一个人无法读写基本文字的能力。这种文盲状态可能源于教育机会的缺乏、经济困难、社会排斥或其他多种因素。
引申含义：除了字面上的文盲， "illiteracy"还可以用来描述在某个特定领域或知识体系上的无知或缺乏了解，如“科技文盲”（指对新技术不熟悉或不了解的人）或“金融文盲”（指对金融知识缺乏了解的人）。
作为名词使用： "illiteracy"在句子中通常作为名词使用，可以作主语、宾语或表语。
作主语：例如，“Illiteracy is a major obstacle to economic development.”（文盲是经济发展的主要障碍。）
作宾语：例如，“We need to combat illiteracy in our society.”（我们需要消除社会中的文盲现象。）
作表语：例如，“The problem in this region is illiteracy.”（这个地区的问题是文盲。）
搭配使用： "illiteracy"常与一些动词或形容词搭配使用，以形成更具体的表达。
与动词搭配：如“combat illiteracy”（消除文盲）、“reduce illiteracy”（减少文盲）、“address illiteracy”（解决文盲问题）等。
与形容词搭配：如“high illiteracy rate”（高文盲率）、“widespread illiteracy”（普遍的文盲现象）等。
语境应用： "illiteracy"在正式和非正式的语境中都可以使用，但更常见于正式的学术讨论、政策报告或新闻报道中。在这些语境中，它通常与教育、社会问题、经济发展等主题相关。
学术讨论：在关于教育政策的学术讨论中，可能会提到“The government needs to invest more in education to reduce illiteracy rates.”（政府需要加大对教育的投入，以降低文盲率。）
政策报告：在一份关于社会发展的政策报告中，可能会指出“Illiteracy remains a significant challenge in many developing countries.”（在许多发展中国家，文盲仍然是一个重大的挑战。）
日常交流：在日常交流中，虽然不常使用，但也可以用来表达对某个领域或知识体系上的无知，如“I'm afraid I'm a bit of a financial illiteracy when it comes to investing.”（说到投资，我恐怕是个金融文盲。）