“approachable”是一个形容词，基本含义是“平易近人的；可接近的；易理解的”，可用于描述人、事物或方法。在描述人时，强调性格和蔼、容易相处；描述事物或方法时，表示容易接触、理解或使用。其常见用法包括作表语、定语，以及与不同介词搭配构成不同含义的短语。
平易近人的：这是“approachable”最常见的含义，用于描述人的性格特点。一个approachable的人通常态度友好、和蔼，不会让人感到有距离感或害怕接近，他们容易与人交流，愿意倾听他人的想法和问题。例如，这位老师非常approachable，学生们都愿意向她请教问题。
可接近的：用于描述物体、地点或情况等，表示它们容易被人接近、到达或进入。比如，这座城堡虽然历史悠久，但游客可以approachable地参观其内部。不过这种用法相对较少，更多时候还是用于描述人。
易理解的：当用于描述方法、概念或理论等时，意味着它们容易被人理解，不复杂或晦涩难懂。例如，这个数学公式非常approachable，初学者也能很快掌握。
作表语：放在系动词（如be, seem, feel等）之后，用来描述主语的性质或状态。
例句：The new manager seems approachable, and the employees are happy about it.（新经理看起来平易近人，员工们对此感到很高兴。）
解析：在这个句子中，“approachable”作表语，描述了“the new manager”（新经理）给人的印象是平易近人的。
作定语：放在名词之前，用来修饰名词，说明该名词的特征。
例句：We need an approachable solution to this complex problem.（我们需要一个易理解的解决方案来解决这个复杂的问题。）
解析：“approachable”在这里作定语，修饰“solution”（解决方案），表明这个解决方案具有易理解的特点。
与介词搭配
be approachable to sb.：表示对某人来说是平易近人的、可接近的。
例句：The old professor is always approachable to his students.（这位老教授对他的学生总是平易近人的。）
解析：该短语强调教授对学生的态度是友好的、容易接近的。
make sth. approachable：表示使某事变得容易接近、理解或使用。
例句：The teacher uses simple examples to make the difficult concepts approachable.（老师用简单的例子使这些难懂的概念变得容易理解。）
解析：这里“make sth. approachable”表达了老师通过特定方式让概念变得易于理解。