“gender”意为“性别”，涵盖生理性别和社会性别概念。其用法多样，既可作名词，表示性别分类或社会性别角色；也可在固定短语和学术语境中使用，表达与性别相关的复杂概念。
“gender”主要指“性别”，与“sex”有一定关联，但又有区别。“sex”通常侧重于生理性别，即基于生物学特征（如染色体、生殖器官等）对男性和女性的划分；而“gender”更强调社会和文化层面所定义的性别，包括社会对不同性别的期望、角色、行为规范等，也就是常说的“社会性别”。例如：
In some cultures, there are strict gender roles.（在一些文化中，存在严格的性别角色划分。）这里“gender roles”强调社会赋予不同性别的行为和职责模式，并非单纯基于生理。
表示性别分类：在描述人的性别时，“gender”可用于更正式、学术或社会学的语境。例如：
The survey asked participants to specify their gender.（调查要求参与者说明自己的性别。）这里使用“gender”比“sex”更正式，也更符合学术调查的语境。
表示社会性别角色或身份：用于讨论社会对不同性别的认知、期望和角色定位。例如：
Traditional gender norms are being challenged in modern society.（现代社会中，传统的性别规范正受到挑战。）“gender norms”指社会所认可的关于不同性别的行为和态度标准。
“gender equality”：意为“性别平等”，强调不同性别在社会、政治、经济等各个方面享有平等的权利、机会和待遇。例如：
The government is committed to achieving gender equality in the workplace.（政府致力于在工作场所实现性别平等。）
“gender identity”：指个人对自己性别的内在认知和感受，可能与生理性别一致，也可能不一致。例如：
Respecting everyone's gender identity is an important aspect of inclusivity.（尊重每个人的性别认同是包容性的重要方面。）
“gender gap”：表示不同性别之间在某个领域（如收入、教育机会等）存在的差异。例如：
There is still a significant gender gap in the tech industry.（科技行业仍然存在显著的性别差距。）
在性别研究、社会学、心理学等领域，“gender”是一个核心概念。学者们通过研究“gender”来探讨社会结构、文化传统对性别角色和关系的影响，以及如何促进性别平等和社会公正。例如：
Gender studies analyze the social construction of gender and its impact on individuals and society.（性别研究分析性别的社会建构以及其对个人和社会的影响。）