“sundial”意思是“日晷”，是一种利用太阳投影来指示时间的古老计时工具。在用法上，它主要作为名词在句子中使用，可出现在描述历史、计时工具、科学或文化相关主题的内容里，用于说明事物、进行对比、作为例子等。
“sundial”是一个名词，指的是一种通过太阳在特定表面上投射的影子来显示时间的古老计时装置。它通常由一个平面的表面（晷面）和一个垂直或倾斜的指针（晷针）组成，当太阳移动时，晷针的影子会在晷面上移动，从而指示出大致的时间。日晷在古代被广泛使用，尤其是在没有现代钟表的时代，是人们获取时间信息的重要手段之一。
作为名词使用：
说明事物：在描述一种计时工具或古代科技发明时，可以直接使用“sundial”。例如：“The ancient Egyptians were skilled at making sundials.（古埃及人擅长制作日晷。）” 这里“sundials”作为句子的宾语，说明了古埃及人擅长制作的物品。
用于对比：在与其他计时方式或现代钟表进行对比时，“sundial”可以作为一个对比项出现。例如：“Unlike the accurate digital clocks we have today, a sundial could only give a rough estimate of the time.（与我们今天拥有的精确数字钟不同，日晷只能大致估计时间。）” 这句话通过“sundial”和“digital clocks”的对比，突出了日晷在计时精度上的局限性。
作为例子：在列举古代计时工具时，“sundial”常常作为例子之一被提及。例如：“Many ancient civilizations developed their own methods of timekeeping, such as water clocks, hourglasses, and sundials.（许多古代文明都发展出了自己的计时方法，比如水钟、沙漏和日晷。）” 这里“sundials”作为例子，展示了古代计时工具的多样性。
在特定语境中的使用：
历史和文化语境：在讨论历史、文化或考古学相关的话题时，“sundial”可能会频繁出现。例如：“Archaeologists have discovered a well - preserved sundial in an ancient Roman site.（考古学家在一个古罗马遗址中发现了一座保存完好的日晷。）” 这句话中，“sundial”与历史考古发现相关，体现了其在历史研究中的价值。
科学和教育语境：在科学教育或讲解天文、物理原理时，“sundial”也可能被用作教学工具或例子。例如：“In a science class, the teacher explained how a sundial works based on the movement of the sun.（在科学课上，老师根据太阳的运动原理解释了日晷是如何工作的。）” 这里“sundial”作为教学案例，帮助学生理解太阳运动与时间的关系。