“didactic”作为形容词，基本含义是“说教的；教导性的；好为人师的”，在描述人、事物或方式时，体现出通过直接教导或灌输知识来达到教育目的的特点。其用法多样，可修饰人、作品、教学方法等，在句中可作定语、表语等。
说教的：指以一种直接、明确且往往带有教导意图的方式表达观点或传递信息，试图通过这种方式让对方接受某种理念或知识。例如，一位老师在课堂上不断强调纪律的重要性，并以一种较为严肃、直接的方式告诫学生，这种表达方式就可以说是“didactic”。
教导性的：强调具有教育、传授知识的功能，目的是让受众学到东西。比如一些科普纪录片，通过生动形象的画面和详细的解说，向观众介绍科学知识，这类纪录片就具有“didactic”的特点。
好为人师的：用于形容人时，带有一定贬义色彩，指这个人总是喜欢以教导者的姿态出现，喜欢向别人传授自己的经验和观点，即使别人可能并不需要或不想听。例如，在聚会中，有个人总是不断地给其他人讲各种大道理，不管场合是否合适，就可以说他很“didactic”。
作定语：用来修饰名词，说明该名词具有“didactic”的特征。
修饰人：例如 “The didactic professor always started his lectures with a long list of rules.”（这位好为人师的教授总是以一长串规则开始他的讲座。）这里 “didactic” 修饰 “professor”，说明这位教授具有好为人师、喜欢说教的特点。
修饰事物：比如 “The didactic book on history is full of facts and lessons.”（这本关于历史的说教性书籍充满了事实和教训。）“didactic” 修饰 “book”，表明这本书具有教导性、说教性的特点。
作表语：用于说明主语的性质或特征，常与系动词（如 be、become 等）连用。
例如 “This film is rather didactic, trying to teach viewers a moral lesson.”（这部电影相当说教，试图给观众传授一个道德教训。）这里 “is” 是系动词，“didactic” 作表语，描述 “film” 的特点。